- TEMARIO
Introducción básica a los trastornos del neurodesarrollo ¿Qué son? Perfil Neuropsicológico.
- Trastornos del lenguaje: clasificación de los trastornos del lenguaje, diagnóstico diferencial, desarrollo normal del lenguaje, signos de alerta, abordaje terapéutico, estrategias y sugerencias de trabajo.
- Trastorno Espectro Autista: Síntomas generales, comorbilidades, signos de alarma, estrategias para el trabajo y el tratamiento.
- Trastorno por déficit de atención con hiperactividad: Subtipos, síntomas, criterios para el diagnóstico, dificultades en el contexto escolar, estrategias para el tratamiento.
- Trastornos de la conducta/ trastorno negativista desafiante: características generales, etiología, pautas para el tratamiento, sugerencias de técnicas.
- Dislexia: Características principales, qué y cómo evaluar al momento de diagnosticar, ¿Cómo se manifiesta la lectura y la escritura en las diferentes etapas escolares? Orientaciones para el tratamiento.
- Discalculia: Características principales, desarrollo normal de las habilidades aritméticas, pautas para el tratamiento.
- Prevalencia.
- Comorbilidades.
- Estrategias de trabajo para casa, escuela y terapia.
- Enfoque ecológico.
- Sugerencia para padres y escuela.
- Tratamientos reconocidos y efectivos.
- MATERIAL ADICIONAL:
Todos ellos se abordarán de manera teórica y práctica, brindando sugerencias para mejorar la práctica diaria.
En el aula virtual contamos con diferente bibliografía complementaria para descargar y continuar la lectura desde casa.
Trastornos del neurodesarrollo
- TEMARIO
Introducción básica a los trastornos del neurodesarrollo ¿Qué son? Perfil Neuropsicológico.
- Trastornos del lenguaje: clasificación de los trastornos del lenguaje, diagnóstico diferencial, desarrollo normal del lenguaje, signos de alerta, abordaje terapéutico, estrategias y sugerencias de trabajo.
- Trastorno Espectro Autista: Síntomas generales, comorbilidades, signos de alarma, estrategias para el trabajo y el tratamiento.
- Trastorno por déficit de atención con hiperactividad: Subtipos, síntomas, criterios para el diagnóstico, dificultades en el contexto escolar, estrategias para el tratamiento.
- Trastornos de la conducta/ trastorno negativista desafiante: características generales, etiología, pautas para el tratamiento, sugerencias de técnicas.
- Dislexia: Características principales, qué y cómo evaluar al momento de diagnosticar, ¿Cómo se manifiesta la lectura y la escritura en las diferentes etapas escolares? Orientaciones para el tratamiento.
- Discalculia: Características principales, desarrollo normal de las habilidades aritméticas, pautas para el tratamiento.
- Prevalencia.
- Comorbilidades.
- Estrategias de trabajo para casa, escuela y terapia.
- Enfoque ecológico.
- Sugerencia para padres y escuela.
- Tratamientos reconocidos y efectivos.
- MATERIAL ADICIONAL:
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